Traitements du Langage Oral Chez L'enfant. Symptômes et interventions

Authors : Marie-Anne Schelstraete (Auth.)
Edition :
Year : 2011
Description :

Depuis l'analyse de la demande jusqu'à la décision d'arrêter l'interve 
ntion, le traitement des troubles du langage oral chez l'enfant est ja 
lonné par des décisions cliniques. Le clinicien est régulièrement amen 
é à effectuer des choix, que ce soit lors de l'évaluation ou du traite 
ment. Ces dernières années, les connaissances scientifiques relatives 
aux troubles du langage oral chez l'enfant ont connu un développement 
considérable. En outre, dans la mouvance d'un courant issu de la médec 
ine et qui touche à présent les professions paramédicales, la recherch 
e se préoccupe bien plus qu'avant de la question de l'efficacité des t 
raitements. 
Dans ce domaine, la littérature scientifique tente de répondre à des q 
uestions telles que: ""Pour tel trouble dans tel contexte, quelle cibl 
e du traitement est-il préférable de choisir? Telle stratégie d'interv 
ention est-elle plus efficace que telle autre? Combiner plusieurs stra 
tégies a-t-il un intérêt? Former les parents à l'utilisation de straté 
gies d'intervention dans la vie quotidienne est-il aussi efficace que 
si c'est le clinicien qui intervient directement auprès de l'enfant?"" 
. Par ailleurs, la littérature scientifique contient également des ind 
ications sur la méthodologie à suivre pour objectiver les progrès du p 
atient en cours de traitement. 
Le présent ouvrage a pour premier objectif de présenter les éléments r 
elatifs à la méthodologie de l'intervention dans le domaine des troubl 
es du langage oral chez l'enfant. Son second objectif est de fournir u 
ne synthèse des données actuelles des études scientifiques portant sur 
l'efficacité des traitements des troubles du développement du langage 
oral chez l'enfant: troubles phonologiques, lexicaux, grammaticaux, d 
iscursifs et pragmatiques. 

Au sommaire: 
Chapitre 1: Méthodologie de l'intervention clinique: évaluation et diagnostic; 

Chapitre 2: Méthodologie de l'intervention clinique: principes de traitement; 

Chapitre 3: Troubles phonologiques: évaluation; 

Chapitre 4: Troubles phonologiques: intervention; 

Chapitre 5: Le traitement des troubles lexicaux; 

Chapitre 6: Le traitement des troubles grammaticaux; 

Chapitre 7: Le traitement des troubles discursifs et pragmatiques.


Link Download : http://downgD34B1C52FFB0EB29FF4C56